高质量的阅读包含两个方面，其中一个方面是广泛阅读。孩子绝不能仅阅读一种或两种类型的书籍，这是最不可取的做法。

在我孩子上小学时，每次开家长会，语文老师都会反复强调：孩子们的阅读面太窄了，必须拓宽。只看某一种类型的书籍是不行的，当时老师经常这样反复叮嘱，所以我对此印象深刻。

如果孩子只看一种类型的书，其情商很难提升到一个较高的水平。比如只看小说，遇到说明文时怎么办？只看科普类书籍，面对散文时又该如何？所以，各种类型的书籍孩子都应该阅读，这样孩子才会有所不同。

大家不要认为这件事可以靠老师来解决。说实话，我开设了散文课，但这个课程是建立在孩子已经具备一定情商和理解能力，只是不知道如何答题的基础之上的。我可以教给孩子一些答题模板，例如一道题要从表层和深层两个方面作答，这种套路性的内容我可以教会孩子。

然而，无论有何种答题套路，前提都是孩子能看懂文章。而孩子读懂文章这件事，是没有人能够教会的，这需要长期坚持进行高质量的阅读。

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