大家好，我是XXX中学的XXX。在这流光溢彩的金秋时节，我们共同迎来了第XX个教师节。能在这个特别的日子作为班主任代表发言，感到万分荣幸，同时夹杂着忐忑和紧张。首先，请允许我代表全体教师向一直关心、支持我县教育事业的领导，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奋斗在教育一线的同仁们道一声:“节日快乐!”今天我想和大家分享的内容是“不忘初心，守望最好的未来”

行源于心，力生于志。作为XXX一名普通教师，我没有显著的成绩，无法慷慨激昂;身为班主任，我也没有催人泪下的感人故事。但从踏上讲台的那一刻起，“不忘初心”四个字始终在我心中回响，给我前行的动力。

我很平常!作为一名二十出头的年轻人，我也爱漂亮，爱旅游，爱生活，羡慕城市的生活，也曾有机会离开这块暂时贫瘠的土地，但我深知是自己是一名教师，是几十个孩子的“班主任妈 妈”，既然选择了，我的人生就会变得不平常!爱在左，责任在右，每天我都把爱与责任放在左右心房，伴着孩子们一颗颗稚嫩的心怦然而动，然后等待爱的种子在孩子们心中生根、发芽...

“每种色彩都需要盛开”这是歌曲《最好的未来》中唱到的。是的，作为一名班主任，我就是孩子们的“新手妈妈”。我时常在想，除了知识外，我唯一可以给予也用之不尽的便是“爱”。有人说:爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。老师确实很神圣，因为我们把爱学生当作了本能。现在的农村孩子，百分之八十是留守儿童。农村有一句话，“打工挣到了钱,荒废了孩子”。虽然不是绝对，但我们可以看到留守儿童的现状。看到这样的同学我都会主动接近他们。班上有个叫曾俊杰的男孩，家里仅有的低矮平房，屋中的泥土地因连日下雨潮湿不堪，木板把房子隔成了三间，屋里只有一盏微弱的灯光。这是我第一次去曾俊杰家看到的场景。他从小被父母扔给其他人寄养初中才回到亲生父母身边，缺乏关爱的他沉默寡言。于是，我主动亲近他，他识字有缺陷，我利用自习时间教他汉字，生活上关心他，并教育全班同学都来关心他，让他感受到集体的温暖;拔河比赛中，从小干农活的他力大无穷，对我们的胜利起决定性作用，同学把自己的零食拿出来和他分享，我看到他脸上微露的着涩和他们的友爱，感到由衷的幸福，渐渐地这个孩子各方面都有了很大的进步。能帮成长中的孩子解开心灵的枷锁是一件意义非凡的事，因为那是在孩子心中种下一颗爱和善的种子。

“每个孩子都应该被宠爱。”与其说他们是学生，不如说是我的弟弟妹妹。取得好成绩时我感到高兴，也谅解他们的失误。班里的魔王XXX三番四次找麻烦，没有人愿意和他成为同桌，开学一个星期，我几度想放弃，可是当看到他们一张张无辜的面孔，一双双诚挚的眼神，我下定决心要坚持到底。面对叛逆期的他不能硬碰，我得运用智慧来管理。无论他犯什么事，我耐心的和他沟通，听他的想法，他觉得诧异，我竟然一点都不气恼，在后面的交流中了解到他和他爸爸好话不过三句，经常吵架挨打，我想这也是症结所在，自此我对他就更加耐心，我知道他少一个懂他的人，几次下来我发现他很健谈，他喜欢唱歌跳舞，可是家人不理解，我就全权让他组织班级活动，起初对一切都无所谓的他在学校的大型活动中带领班级获得一等奖，之前那个嚣张跋扈的魔头也渐渐消失。我感受到当班主任那份浓浓的师生情，真是如沐春风。那是独特的人生体验，尤其是同学们取得点滴进步时，我真正体会到作为班主任的价值和意义。对待学困生，最怕的是“看扁”、“看低”,也就是我们常说的“一好应百事,一错变百错”，学困生看似一片漆黑，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥。我从他们极端的表现中也敏锐地看到，这正是他们期待信任和尊重的表现。我们要努力寻找学困生身上的“闪光点”，要使用“沙里淘金”的精神去挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。只有这样，学生才会有进步的动力。

班上几十个孩子，太多的蜀道难，太多的艰难险阻，只要用爱和责任必定能攻克这道道难关，从而收获各种感动和欣慰。临近毕业，班上大部分学生给我写信，感谢我出现在他们的生命里，这句话释怀了三年来我所有的心烦和急躁，我觉得自己是天底下最幸福的人。

每种色彩都应该盛开，每个孩子都应该被宠爱，每个梦想值得被浇灌，我将守住自己的初心，用自己全部的爱，最真的情，扎根守望这群“最好的未来。”

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