个人优势:
具有扎实的高考历史集训工作经验,在重点中学完成历史教学实习,积累了宝贵的授课经验。同时,积极参与多种形式的历史与文化实践工作,例如参与甘肃南佐遗址的考古教学、西夏王陵的历史考察,并在多位敦煌研究院老师的协助下对甘肃及宁夏地区的佛窟造像进行了科学考察。
家教案例:
曾于东部发达地区的大型培训机构接受全面的高考历史集训工作学习培训。在市区的重点中学进行为期2个月、覆盖8个班的历史教学实践,指导教师给予了表扬认可。学科知识扎实,课外积极参与考古教学、历史考察及佛窟造像科学考察活动,拥有丰富的学术经历。